Rezort školstva uviedol, že študenti budú mať výraznejšie slovo a kompetencie v akademickej oblasti.
Predbežný plán financovania by mal sprehľadniť pre výskumníkov a firmy zdroje financovania zo štátneho rozpočtu, štrukturálnych fondov a aj plánu obnovy.
Zmení sa najmä spôsob ustanovenia rektora, zloženie správnej rady VŠ, zriaďovanie orgánov fakulty, pôsobnosť akademického senátu VŠ a správnej rady verejnej VŠ posilnením postavenia správnej rady.
Ponuka učebných miest u zamestnávateľov v systéme duálneho vzdelávania predstavuje 90 miest.
Najviac však učitelia využívajú rôzne administratívne podporné nástroje, napríklad Edupage alebo elektronickú triednu knihu, 82,5 percenta tak robí denne.
V prípade ročného vzdelávacieho programu Komenského inštitútu ide o akreditované inovačné vzdelávanie, ktorého súčasťou je šesť pobytových workshopov a webináre.
Poukázal aj na zmenu obsahu vzdelávania, teda toho, čo a ako sa žiaci učia.
V základných školách je podľa slov ministra školstva umiestnených 4892 žiakov, v stredných školách 618. Materské školy navštevuje 774 ukrajinských detí.
Minister školstva poznamenal, že trh s učebnicami sa otvoril v roku 2020. V roku 2020 sa na ne investovalo 11,5 milióna eur a v roku 2021 bolo školám na učebnice zaslaných 12,2 milióna eur.
Žiaci absolvujú testy v rovnakej štruktúre a s rovnakou časovou dotáciou, ako to bolo v predchádzajúcom období.
Minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Branislav Gröhling povedal, že situáciu chcú s ministrom práce Milanom Krajniakom spoločne vyriešiť.
V utorok sa bude podľa NÚCEM v náhradnom termíne maturovať z predmetov slovenský jazyk a literatúra a maďarský jazyk a literatúra, o deň neskôr (6. 4.) z cudzích jazykov.