Andrej Hutta je fundovaný odborník v oblasti vzdelávania, doplnil Malatinský.
Priznal, že o tejto téme diskutujú s epidemiológmi a ďalšími odborníkmi na ústrednom krízovom štábe.
Aj toto je cesta, ako pomôcť deťom, rodičom, ale aj zamestnancom diagnostických a reedukačných centier zvládnuť túto neľahkú situáciu, dodáva.
Okrem aktuálnych výziev, akými sú výučba na diaľku či vzdelávanie vo vylúčených komunitách, sú tu však podľa platformy aj výzvy dlhodobého charakteru.
Poukázal na kompetencie novej akreditačnej agentúry, ktorá je povinná do troch rokov požiadať o zaradenie do medzinárodnej siete akreditačných agentúr.
Na vysokých školách v Českej republike študuje približne 45.000 študentov z iných krajín, z toho je približne 21.000 zo Slovenska.
Ministerstvo školstva určilo vzorce, podľa ktorých budú školy prideľovať body jednotlivým predmetom.
Učitelia majú taktiež pripravené aj metodické pokyny, podľa ktorých môžu písomné práce žiakov ohodnotiť.
Či už sú to učitelia alebo žiaci, nikto s takýmto vyučovaním nerátal.
Ústne maturity sa pre situáciu s novým koronavírusom v aktuálnom školskom roku neuskutočnia v klasickej podobe.
Usmernenie má podľa ministra zredukovať učivo za posledné mesiace školského roka a ukázať to, čo je obsahovo dôležité.
Bývalý minister by tiež ocenil i väčšiu pozornosť venovanú práci s mládežou.