Zo zoznamu úspešných žiadateľov vyplýva, že najviac škôl je podporených v Prešovskom a Košickom kraji, za nimi nasleduje Banskobystrický kraj.
Pedagogika vyvinutá Máriou Montessori v chudobných talianskych štvrtiach je podľa Ivany Németovej vhodná nielen pre zdokonaľovanie zdravých detí, ale predovšetkým na pomoc deťom, ktoré zaostávajú.
Vznikom NIVAM plníme jeden z našich záväzkov, ktorý sme dali pri nástupe na rezort, priblížil minister školstva, vedy, výskumu a športu SR Branislav Gröhling.
Podľa ministerstva pre všetkých platí, že je dôležité si počas leta vytvárať nové zážitky a spomienky, ku ktorým sa budú môcť počas roka vrátiť.
V niektorých školách majú podľa ministra školstva problém s učiteľmi prvého stupňa, inde zas chýbajú napríklad pedagógovia cudzích jazykov, informatiky či fyziky.
Minister ocenil aktivitu riaditeľa, ktorý požiadal o každý jeden projekt vyhlásený rezortom.
Michal Tlelka, ktorý po desiatich rokoch učenia dáva výpoveď, konštatuje, že práca učiteľa ho veľmi napĺňa, no hypotéku mu nezaplatí.
Ako dodal, uvedomuje si, že každá úspešná krajina stojí na vzdelaných ľuďoch.
Prezidentka vyzdvihla snahu a poctivosť žiakov, ktorú celý rok vkladali do učenia.
V školách na Slovensku sa učí podľa údajov Ministerstva školstva SR vyše 77 tisíc zdravotne znevýhodnených detí.
Oddych čaká aj viac ako 52.000 učiteľov základných a stredných škôl, ktorí pracujú v školách na plný úväzok a 10.660 s kratším úväzkom.
Spolu s Vantage Capital investuje do rozvoja 100 miliónov eur